早上，温度很低。面对温暖的阳光，孩子们的户外活动仍然充满热情。“边学边玩，边学边玩”。游戏总是zui受孩子们欢迎的形式。但是，活动是为了教学计划和教学目标而开展的。孩子们一边玩游戏一边学习。快看！他们正在学习倾听、等待和遵守规则。

　　zui近下了很多雨。虽然我们不能去户外，但室内活动仍然充满热情。每个孩子对待游戏都那么认真，在错误中不断调整自己的技能和心态，向同伴学习。总结经验，他们在展示另一个自己，“我是zui棒的！”

　　在区域活动中，经过一个学期的相处磨合，孩子对彼此都有了一定的感情基础。他们学会了牵手，学会了交流，学会了合作。他们正在享受活动带来的快乐。这种快乐是一种独立的体验；是尝试后的成功；是模仿中的自我超越。我在见证孩子脸上的喜怒哀乐。我想用耐心和细心更好地服务每一个孩子。他们有个体差异，因材施教，因人而异，努力让每个孩子都带着不同的目标一起成长。

　　我们的特色活动是孩子们每周的期待。每一项在孩子面前都是新奇的，有问题的。放下它，让孩子在自己的活动中探索对物品的新认知，支持和肯定孩子的视角，帮助和引导他在探索中遇到的困惑，督促他从另一个角度重新认识和发现。我目睹了孩子们从有序到有序，从胆怯到尝试的无序。观察他们的成长是我的荣幸。

　　鲁迅说“玩具是孩子的天使”，真的很wanmei。一个好的玩具就像一个迷人的天使，给孩子们带来快乐，点燃他们智慧的火花。玩具会对孩子的成长起到一定的促进作用。快看！孩子们展示他们的神奇力量。玩具在他们手里是那么有灵气，变成了火车，城堡，鲜花，项链。在玩耍的同时，孩子们也在动脑子。玩具可以发展孩子的逻辑思维，锻炼动手能力，提高记忆力，提高调节眼睛的能力。同时，他们也促进了同龄人之间的友好合作关系。总之好处多多！

　　沙池也有精彩的画面！沙子既是固体又是流体。它多变，容易掌握。它无穷无尽的形式和无穷无尽的玩法，本质上满足了孩子的内心需求，激发了孩子在操作中的创造力，满足了孩子数学思维的发展。玩沙的时候，孩子一碗一碗往桶里倒沙。这个动作可以发展孩子手腕的精细动作，既促进身体的发育，又促进大脑的发育；玩沙子给孩子很大的满足感和成就感。当他们自由地玩沙子时，他们仍然很开心，光滑的沙子给他们一种非常舒服的感觉。

　　在幼儿园中，孩子有自己独立的思想，活动不分季节，风雨无阻。只要他们有想法，有规则，有场地，就能展现出精彩的画面。因为思想可以在这里释放，所以孩子受到尊重、支持和鼓励。他们勇敢尝试，不断挑战自己。在这个过程中，他们不断的调整自己，zuihou的收获不仅仅是结果，更是另一个自己，一个有经验的成长中的孩子。